Titre (Natalie) = “Souvenez pour échapper”

Résumé (Claire) Dans ce chapitre, la fillette « avait trouvée d’échapper à l’enfer qui l’environnait… » Et pour aider avec ça, elle a pensé de son amie « Armelle » et les choses qui elle peut-être va maintenant parce que la fillette ne sait pas ou est Armelle. Aussi la fillette a regard sa mère et sa voisine, Eva qui parlent de choses dans Pologne ou les grands-parents de la fillette habitent. Elle demande a son père qu’est-ce que se passe au Pologne qui est horrible et si ses grands-parents sont bien, mais il ne sait pas.

Vocabulaire [identifiez et traduisez 5-8 mots de vocabulaire—utilisez des images autant que possible dans vos gloses] (Taylor)

  1. se blottir- (v)to huddle
  2. barboter- (v)to wade, paddle
  3. pataud- (adj)clumsy
  4. affreux- (adj) dreadful, mournful
  5. les rives (n) banks (of a river)
  6. boueuses (adj) muddy
  7. les sanglots (n) sobs, crys

Questions de compréhension [Ok, each of you will be asked to find two questions of comprehension, but you cannot ask the same questions, so first come, first served: read what the others have posted and then post your questions. Watch, too, that your questions stay on the “comprehension” side and not so much on the “interpretation” side—that’s tricky! Comprehension tests getting direct information out of the text; interpretation goes after indirect information.]

1. D’où viennent les parents de la fillete ? Qui d’autre d’y vient ?

2. Le père, que fait-il pour l’anniversaire de la fillette ?

3. Où est l’amie de la fillette, Armelle ?

4. Qu’est-ce qui se passait en Pologne ?

5. Qui est Eva et où est son mari?

6. Qu'est-ce que la fillette fait d'échapper son environnement?

Questions stylistiques

Questions d’interprétation à la p. 67 la fillette commence à se demander si ses parents auraient dû lui dire plus de ce qui se passait en Europe. Comment répondrions-nous à la question qui achève ce chapitre? Alors, écoutons un petit débat là-dessus:

Inge et Robin: vous allez soutenir la décision de ses parents. Pourquoi? Quels raisonnements amènerait des parents à épargner leurs enfants de telles nouvelles? Jusqu’à quel âge? (Inge)–Depuis mon enfance, mes parents m'ont dit la vérité. Mais, les parents de la jeune fille pensent qu'elle va mourir. Alors, je comprends pourquoi ils veulent qu'elle soit heureuse… Les deux enfants sont très jeunes. Ils ne comprennent pas les horreurs du monde. C’est une bonne idée protéger leur innocence.

Nora et Kim: vous allez critiquer la décision des ses parents: pourquoi aurait-il été une bonne chose de lui en avoir parlé plus? Kim- Je comprends pourquoi les parents ont decidé de cacher l'information, mais'ils lui avaient parlé de ce qui se passait en Europe, peut-être elle comprendrait mieux pourquoi ils sont coincés dans l'arène et elle pourrait se déménager plus facilement. Aussi, si elle avait su qu'ils étaient en vrai danger, elle aurait su mieux et elle n'aurait pas caché son frère dans l'appartement, et il pourrait être avec eux. Nora- Je pense que ses parents avaient eu besoin de parler des chose qui passaient en Europe, et en France. Je crois que si un enfant ne comprend pas quelque chose, c'est difficile pour cet enfant se charger d'un problème. Je suis d'accord avec Kim, et je pense que la fillette aurait apporté son frère si elle avait comprend la situation. Aussi, peut-être, elle aurait pu échapper si elle savait plus d'information de la situation. Un enfant n'a pas tout l'histoire des events, mais je pense qu'on a besoin avoir un peu d'information comprendre comment se charger des events à venir.

Question d’application Dans ces pages, la fillette pense à une amie qu’elle ne voit plus. Qu’est-ce qui lui vient à l’esprit à ce moment-là? Par quels traits se rappelle-t-elle d’Armelle? De quelles techniques littéraires se sert-elle pour nous donner son portrait? (pensez-y)

Maintenant, à vous: pensez à un/e amie/ que vous ne voyez plus. Décrivez cette personne en 2-3 phrases en imitant les techniques de notre (jeune) narratrice.

frn/250/2010/spring/064-68.txt · Last modified: 2010/04/24 13:58 (external edit)
 
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